4. Profesionales y recursos necesarios.

P R O F E S I O N A L E S

Los/as principales profesionales que pueden intervenir en el alumnado con TDAH pueden ser los/as siguientes:

Educadores/as sociales, trabajadores/as sociales, pedagogos/as, psicopedagogos/as, maestros/as de educación infantil y primaria, profesores/as de educación secundaria, médicos/as de asistencia general, pediatras, psiquiatras infantiles, neurólogos/as, psicólogo/as, etc.

R E C U R S O S

Para la evaluación, podeis ver todos los recursos materiales en nuestra entrada, divididos por áreas:  Evaluación Diagnóstica y pruebas complementarias

Para la intervención, teniendo en cuenta la participación de toda la comunidad educativa, podeis ver todos los recursos materiales, unidos a intervenciones en el aula y en el entorno familiar, en nuestras entradas:
Orientaciones al profesorado
Orientaciones a la familia